批評(píng)是一種愛(ài)護(hù)的形式表現(xiàn)，是父母常用的一種方法。在批評(píng)孩子的時(shí)候要做到這四個(gè)方面：溝通情感、提升自尊、樹(shù)立信心、解決問(wèn)題，從而達(dá)到父母和孩子雙贏的目的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)孩子出現(xiàn)過(guò)失的時(shí)候，有些父母的表現(xiàn)容易情緒激動(dòng)，聲音很大，語(yǔ)速很快，像一陣狂風(fēng)暴雨。說(shuō)完，罵完以后，家長(zhǎng)的心里痛快了，平衡了?？墒歉改覆恢?，當(dāng)自己暢快淋漓的罵孩子時(shí)，孩子的心理卻是：“再忍耐一下，就快罵完了！”這樣的想法。父母在批評(píng)孩子的時(shí)候有時(shí)候會(huì)突然停下來(lái)問(wèn)：
“你聽(tīng)明白了嗎？”
孩子馬上條件反射地說(shuō)：“聽(tīng)明白了！”
家長(zhǎng):“記住了沒(méi)有？”
孩子：“記住了”
孩子這個(gè)時(shí)候如此敷衍，只是為了早點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)暴風(fēng)雨，此時(shí)孩子對(duì)父母說(shuō)的話往往不知道說(shuō)過(guò)什么。只知道一點(diǎn)：“我錯(cuò)了，所以被批評(píng)！就連錯(cuò)誤帶來(lái)的愧疚、不安也隨著批評(píng)的聲音煙消云散了?！?/font>
因?yàn)楹⒆觽兒芮宄稽c(diǎn)，父母罵完了一般就沒(méi)事了！他們唯一做的和感興趣的事就是等待，等待這次的責(zé)備盡快結(jié)束！最后的結(jié)果就是孩子口服心不服，你罵你的，我做我的。
因此，父母就批評(píng)的時(shí)候，一定要注意方式方法，考慮孩子的感受，盡量做到“忠言不逆耳”，這樣，孩子才不會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，容易聽(tīng)的進(jìn)去父母的話。這樣的情況就需要父母懂得什么時(shí)候批評(píng)孩子，應(yīng)該批評(píng)什么？怎么進(jìn)行批評(píng)？
1、什么時(shí)候批評(píng)，當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)誤時(shí)，父母需要告訴孩子為什么錯(cuò)了，怎么做是對(duì)的就可以了。在指導(dǎo)的時(shí)候，對(duì)孩子要保持尊重的態(tài)度，這樣孩子也尊重父母的意見(jiàn)，父母耐心的講解可以讓孩子明白錯(cuò)誤的原因及后果，善解人意的情緒會(huì)讓孩子不被錯(cuò)誤的陰影籠罩。如果孩子再次反了類似的錯(cuò)誤，或許是孩子還不太清楚正確的方法。父母首先應(yīng)該對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析，如果確實(shí)是不太熟悉正確的方法，就要再次跟孩子講清楚，把事情說(shuō)明白，再給他機(jī)會(huì)去做。
2、應(yīng)該批評(píng)什么：在孩子開(kāi)始或接觸新的事物的時(shí)候，由于認(rèn)識(shí)不深，準(zhǔn)備不足，行為表現(xiàn)不太合理，即使出了偏差和錯(cuò)誤也在情理之中。這時(shí)候孩子需要的是幫助，不是批評(píng)。
第一次錯(cuò)了可以理解，第二次錯(cuò)了可以諒解，再錯(cuò)就不能就容忍了。這個(gè)時(shí)候進(jìn)行批評(píng)是合理的。有句話說(shuō)：“態(tài)度決定一切?！卞e(cuò)誤頻頻出現(xiàn)更多的是態(tài)度的問(wèn)題而產(chǎn)生的。所以批評(píng)需要針對(duì)態(tài)度問(wèn)題，而不是針對(duì)事情本身。比如，孩子把不理想的成績(jī)單拿回來(lái)戶，父母不是心平氣和地與孩子一起分析原因，看看是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真的原因呢？還是本身就沒(méi)有掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢？如果更多是對(duì)成績(jī)本身進(jìn)行埋怨，為了發(fā)泄自己的不滿而向孩子發(fā)泄，這種盲目的批評(píng)并不利于孩子接受和改正。
3、怎么進(jìn)行批評(píng)：咱們舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，有個(gè)初中男孩兒很愛(ài)玩游戲，經(jīng)常逃課，為此影響了學(xué)習(xí)，父母非常著急，那還怎么辦呢？
?。?）首犯要講理，當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，父母應(yīng)該耐心說(shuō)明這樣做的后果，還要表達(dá)對(duì)孩子的信任和期望。重要的是讓孩子明白這樣做有什么不當(dāng)之處！
?。?）又犯要約定，孩子因?yàn)榻?jīng)不住誘惑，又偷偷跑出去玩游戲。父母就應(yīng)該嚴(yán)厲地告訴他這樣做是不行的。鑒于再次出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，就要和孩子約定一個(gè)方案，并要求孩子作保證，如果再犯，將會(huì)收到什么樣的懲罰。而這個(gè)懲罰的方式應(yīng)該是雙方都可以接受的。
?。?）再犯要懲罰，當(dāng)孩子又犯錯(cuò)時(shí)，父母有兩種選擇，一是保持沉默，并讓他明白父母已經(jīng)知道發(fā)生了什么，告訴他你保留采取懲罰的權(quán)利，現(xiàn)在還不打算實(shí)施?；蛘吒鶕?jù)約定，讓孩子踐行承諾，接受懲罰。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，做錯(cuò)事、犯錯(cuò)誤是很正常的，父母要明白，孩子犯了錯(cuò)，他自己也會(huì)愧疚。因此，如果孩子犯得錯(cuò)無(wú)傷大雅，父母批評(píng)教育時(shí)，盡量點(diǎn)到為止，以免孩子因?yàn)橛X(jué)得委屈而對(duì)父母產(chǎn)生不滿，影響親子關(guān)系。（王巧云）
